As sete histórias aqui apresentadas foram ilustradas pelos alunos e são o resultado de um trabalho que promoveu não só a leitura e a escrita mas que também desenvolveu competências noutras literacias fundamentais (dos media, da informação, entre outras).
Desta forma, a biblioteca escolar cumpriu os seus objetivos no apoio ao desenvolvimento curricular bem como na formação de leitores críticos e de futuros cidadãos conscientes.