Cada aluno reconta a história que escolheu, revela a parte que mais gostou e onde e como fez a sua leitura (em casa, na sala de aula, com amigos ou familiares ou até sozinho).
No final de cada apresentação, a turma continua a enriquecer a lista de adjetivos que caraterizam os lobos das histórias partilhadas, um exercício que se tem revelado enriquecedor e bastante motivador de forma a encontrar novas palavras e significados.
Está quase na altura de escolher outro título agora que temos, na sala de aula do 3ºA, uma caixa cheia de histórias com LOBOS e reiniciar outras leituras. Aguardamos as próximas
partilhas.